Anhand der „Soziologie der Weltbeziehung“ wird im Vortrag das Aggressions- und Zwangsverhältnis, das die Weltbeziehung der Moderne prägt, mit dem Potenzial Kultureller Bildung kontrastiert: Räume für resonante Beziehungen zu öffnen und so alternative Subjekt-Welt-Beziehungen erlebbar zu machen.