Alle Beiträge ungefiltert
Kulturelle Bildung als neoliberale Formung des Subjekts? Eine Nachfrage
Von Fuchs, Max (2014)
Kulturelle Bildung hat Konjunktur, aber um welchen Preis: als „neoliberale Formung des Subjekts?“ und mit Wirkungserwartungen, die die kulturelle Bildungsarbeit entweder überfordern oder in Kollision…
Von Wimmer, Michael (2020)
Präambel: Es passiert doch ohnehin viel! Im Zuge der Verfassung dieses Beitrages erhielt ich von den Herausgeber*innen die Rückmeldung, ich solle doch konkreter beschreiben, was die…
Lehrmeister Corona − Konsequenzen für die Zukunft Kultureller Bildung
Von Burow, Olaf-Axel (2021)
Lehrmeister Corona Eben noch wiegten wir uns in trügerischer Sicherheit einer prosperierenden Wohlstandsgesellschaft mit rosigen Zukunftsaussichten – auch wenn diese durch die absehbaren Risiken…
Plädoyer für ein Denken (Bau)Kultureller Bildung jenseits der Milieu-Kategorie
Von El-Qasem, Kawthar (2021)
In den letzten Jahren wurden die Themen Inklusion und Diversität intensiv diskutiert und bearbeitet. Auch die Idee einer Milieu-übergreifenden Kulturellen Bildung schließt an diese Diskurse an. Vor…
Spiel als anthropologische Konstante
Von Stenger, Ursula (2013)
Thema und Begriffsbestimmung Die Begriffsbestimmung des Spiels ist keine leichte Angelegenheit, da der Begriff so vielfältig verwendet wird. Schon Tiere spielen indem sie sich balgen,…
Von Jörissen, Benjamin (2013)
Dass Medien ein eminent anthropologisches Thema darstellen, scheint angesichts der Bedeutung von Sprache, Zeichen und Bildern in der menschlichen Evolution und Kulturgeschichte evident. Dennoch…
Von Herbold, Kathrin / Kirschenmann, Johannes (2013)
Thema und Begriffsbestimmung Der Begriff „Bild“ steht im alltäglichen wie fachlichen Verständnis für Vieles: Ein Bild repräsentiert eine Situation, ein Erleben der inneren oder äußeren…
(Kinder- und Jugend-)Literatur und Kulturelle Bildung
Von Breitmoser, Doris (2013)
Das Erzählen von Geschichten, das Bewahren und Weitergeben von Erfahrungen sind menschliche Grundbedürfnisse. Es geschieht – seit der Erfindung des Buchdrucks und mit zunehmender Alphabetisierung mit…
Bildung im gegenwärtigen Mediatisierungsprozess
Von Hugger, Kai-Uwe (2013)
Der medienpädagogische Fachdiskurs über das Verhältnis von Medien und Bildung wird derzeit vor allem durch den Leitgedanken bestimmt, Subjekte durch Medienbildung und Medienkompetenz mehrdimensional…
Von Höppner, Christian (2013)
Thema und Begriffsbestimmung Der Begriff der Kulturellen Bildung als Sammelbegriff für die Vermittlung der schönen Künste hat sich erst kürzlich etabliert. Er meint die ganzheitliche Formung des…