Alle Beiträge ungefiltert
Diskurs: Staatsauftrag „Kultur für alle“ in der DDR
Von Mandel, Birgit / Wolf, Birgit (2021)
Kurzfassung der Studie: Staatsauftrag „Kultur für alle“ in der DDR „Die Förderung der Künste, der künstlerischen Interessen und Fähigkeiten aller Werktätigen und die Verbreitung…
Schreibende Arbeiter und ihre Zirkel – Erwartungen, Praxis und Ergebnisse
Von Bernhardt, Rüdiger (2021)
Die Anfänge Der 24. April 1959 war der Tag der 1. Bitterfelder Konferenz. Er wurde zum Höhepunkt einer langen Entwicklung, in der verschiedene Bestrebungen wirkten: Zum einen Erfahrungen des…
Kulturvermittlung in der DDR zwischen Auftrag und Wirklichkeit
Von Wolf, Birgit (2021)
„Die Förderung der Künste, der künstlerischen Interessen und Fähigkeiten aller Werktätigen und die Verbreitung künstlerischer Werke und Leistungen sind Obliegenheiten des Staates und aller…
Kulturgeschichte der DDR – Gegenstand und Narrative
Von Dietrich, Gerd (2021)
Die Kulturgeschichte von Gesellschaften des 20. Jahrhunderts kann sich nicht auf eine Geschichte der Eliten beschränken, sie muss eine Geschichte des modernen Menschen in seinen unterschiedlichen…
Stimm-Bildung? – Schulische Vokalpraxis als Beitrag zu musikalischer Bildung
Von Dyllick, Nina (2021)
Singen ist seit jeher ein wichtiges Element von Musikunterricht. In ihrer allgemeinen Verfügbarkeit erscheint die Stimme im Unterricht besonders vielfältig und zugleich auch voraussetzungslos…
Von Krüger, Jens Oliver (2021)
Was ist Kulturelle Bildung? Wie lässt sie sich sinnvoll bestimmen, wie abgrenzen? Um diese Fragen wird im einschlägigen Fachdiskurs seit geraumer Zeit gerungen (vgl. u.a. Fuchs 2008; Reinwand-Weiss…
Von Mandel, Birgit (2021)
Die insgesamt 142 Stadt-, Staats- und Landestheater erhalten den höchsten Anteil öffentlicher Kulturförderung in Deutschland und sind damit in besonderer Weise abhängig von der Wertschätzung bei…
Allgemeine Leitlinien für die Anleitung künstlerisch-kreativer Tools in der inklusiven Kulturarbeit
Von Quinten, Susanne / Cigelski, Maike (2021)
Einleitung Die lebenslange Bedeutung Kultureller Bildung für eine umfassende allgemeine Bildung und Persönlichkeitsentwicklung ist unbestreitbar (Bundesministerium für Bildung und Forschung 2012…
Von Plank-Baldauf, Christiane (2021)
Die Zielsetzung, ein junges Publikum über eigene Kompositionen für das professionelle Musiktheater zu begeistern, verfolgen die Theaterleiter seit den 80er Jahren des 20. Jahrhunderts. Diese…
Die Transformation zu einer ökologischen Kulturpolitik ... weit über einen Technologiewandel hinaus
Von Amann, Sylvia (2021)
Wertesystem eines Öko-Kultur-Politik-Systems Aus welchen Bausteinen besteht ein Öko-Kultur-Politik-System ist eine grundlegende Frage zur Entwicklung dieses Politikfeldes. Generell sollten…