Eingrenzen mit:

Stichwort:

Relationalität

3 Beiträge mit dem Stichwort

Von Nicola Lepp (2025)

Mit der Welt bilden. Ökologien der Kulturellen Bildung im Anthropozän

Der Beitrag fragt vor dem Hintergrund ökologischer Krisen nach einer Neuausrichtung der Kulturellen Bildung im Anthropozän: Welche Rolle kommt der Kultureller Bildung in diesem Kontext zu und was kann sie dazu beitragen, um dringend notwendige neue Weltbeziehungen zu meistern? Der Text unterbreitet Vorschläge für theoretische Rahmungen und Vorschläge zu Praktiken, die ein relationales Bildungsverständnis im Zeichen ökologischen Denkens in den Fokus rücken.

Von Luise Fischer (2025)

Über Tanz und Forschung in der Kulturellen Bildung als bewegende Begegnung. Eine Erkundung von Prozess und Erfahrung im posthumanen Paradigma

Dieser Aufsatz verbindet das posthumane/neu-materialistische Paradigma mit der Forschung zur Kulturellen Bildung und nutzt Tanz als Metapher für relationales Werden/Veränderung. Er betont den künstlerisch-kreativen Charakter als zentrale Wissensquelle und zeigt, wie prozessorientierte Forschung ästhetische und verkörperte Erfahrungen ins Zentrum stellt und das „Wie“ des Forschens neu denkt.

Von Cornelie Dietrich (2023)

Transformationsprozesse der Schule und die Kulturelle Bildung

Der Beitrag analysiert und diskutiert eine schulische Transformationsthematik, die hinter den gesamtgesellschaftlichen Thematiken liegt: die Transformation von einem individualistischen zu einem relationalen Bildungsverständnis; er fragt weiterhin, ob und wie sich diese Veränderung in und durch Kulturelle Bildung vollziehen kann.