Das Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung sucht gemeinsam mit der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg nach Beiträgen für die 17. Netzwerktagung (24.-26. September 2026, Ludwigsburg): Mitten in der Gegenwart von Zukünften. Jugend als Phase, Konzept, Praxis. Gesucht werden Vorschläge für Vorträge, Kurzimpulse, Workshops, Panelgespräche, Interventionen usw.

Thematischer Rahmen der Tagung

Jugend ist ein zentraler Bezugspunkt gegenwärtiger gesellschaftlicher Aushandlungen. Als ästhetisches, pädagogisches und gesellschaftliches Praxisfeld ist Kulturelle Bildung mit der Herausforderung konfrontiert, sich auf heterogene Jugenden – ihre Lebenssituationen, ihre Entwicklungsherausforderungen, ihre Zukunftsantizipationen – zu beziehen. Diese korrespondieren mit umfassenden kulturellen, sozialen, ökologischen und ökonomischen Transformationen.

Akteur*innen aus Politik, Gesellschaft, Bildung und Kultur verhandeln Jugend mit unterschiedlichen Perspektiven als Phase, Konzept und Praxis: Wer diskutiert über Jugend(en)? Wie wird Jugend adressiert, konzeptualisiert oder repräsentiert? Wer markiert damit (welche) Bilder von Jugenden? Diese und weitere Fragen sollen im Rahmen der Tagung reflektiert und dabei die Wechselwirkungen zwischen jugendlicher Sozialisation, den Prozessen und Angeboten Kultureller Bildung sowie Formen kritischer gesellschaftlicher Teilhabe fokussiert werden. Denn wenn Kulturelle Bildung eine Auseinandersetzung mit kulturellen Praktiken und Werten eröffnet, dann bietet sie Möglichkeiten zum Experiment mit und zur Reflexion von Identitäten, Zugehörigkeiten und Transformationen.

Im Austausch von Forschenden, Lehrenden und Praktiker*innen sowie Jugendlichen laden die Veranstalter*innen zu diesen sechs Themenfeldern zur Diskussion ein:

• Jugend&Jetzt
• Jugend&Arbeit, Schule, Freizeit
• Jugend&Gerechtigkeit
• Jugend&Kultur
• Jugend&Kunst
• Jugend&Community

Tagungscall

Frist ist der 01. April 2026. Hier finden Sie wichtige thematische Rahmungen sowie Hinweise zu möglichen Formaten und zur Einreichung: Call zur Tagung 

Ausblick auf Dossier auf kubi-online

Im Umfeld der Tagung wird in Kooperation mit dem Netzwerk Forschung Kulturelle Bildung zu einem kubi-online Dossier aufgerufen. Zentrale Beiträge der Tagung werden auf der Wissensplattform veröffentlicht.