Arbeitsschwerpunkte: Ästhetische Bildung, Kulturelle Bildung, Musikpädagogik, musikbezogener Unterricht, Materialität und Körperlichkeit, Dinge in der Kindheit und in der Pädagogik, Lerntheorien, Bildungstheorien.

Studium in Musikpädagogik, Musikalischer Performance (Konzertexamen), Kultur- und Erziehungswissenschaften. Von 2017-2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Leuphana Universität Lüneburg im BMBF-Verbundprojekt „Kulturelle Bildung und Inklusion“ unter der Leitung von Prof.in Dr. Cornelie Dietrich und Prof. Dr. Markus Dederich (Köln).

In ihrer Dissertation untersucht Isabel Wullschleger im Rahmen einer phänomenologisch orientierten, qualitativ-rekonstruktiven Studie Interaktionsprozesse unter Kindern in musikpädagogischen Settings. Besondere Berücksichtigung gilt den Instrumenten als (responsive) Dinge, Gegenstände und Teil des (sozialen) Geschehens.