Dr. phil., Jg. 1985, Staatsexamen Lehramt an Gymnasien, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Schulpädagogik der Philipps-Universität Marburg. Seine Dissertation befasst sich mit Partizipativen Praktiken an demokratischen Schulen. Er ist an den Evaluationen zum Hessischen KulturSchul-Programm beteiligt und ist Projektleiter von Forschungsvorhaben zur Kulturellen Bildung in ländlichen Räumen (in Mecklenburg-Vorpommern) sowie zur Partizipation in der Kulturellen Bildung (im Saarland) und zur Regionalen Bindung durch Kulturelle Bildung in ländlichen Räumen (BMBF).