Dr. phil., 2015 promoviert zum Thema: „Die Erweiterung der Lernumgebung durch Bildungspartnerschaften”.

Arbeitsschwerpunkte in Forschung und Lehre:

• Schul- und Unterrichtsentwicklung in der Praxis
• Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung im Schulwesen  
• Selbst- und Fremdevaluationen von Schulen
• Professionalisierung von Lehrkräften

Aktuelle Projekte:

• Wissenschaftliche Begleitung „Kulturschule 2020“
• Wissenschaftliche Begleitung „Schüler-Ingenieur-Akademie“
• Lesson Study als Form der ko-konstruktiven Unterrichtsentwicklung
• Individuelle und ko-konstruktive Prozesse bei Lehrkräften im Zusammenhang mit deren Entscheidungsfähigkeit